Olá famílias!!!
Na semana passada conversamos um pouco sobre a BNCC e a organização do currículo da Educação infantil em Campos de Experiencia, naquela ocasião escolhemos o Campo de Experiencia Espaço, Tempo, Quantidades, Relações e Transformações para lhe mostrar que através da participação em experimentos as crianças desenvolvem a capacidade de perguntar, levantar hipóteses e buscar informações.
Nesta semana, continuaremos com mesmo campo, porém com um foco diferente, desta vez as professoras planejaram situações de brincadeiras que são abertas as iniciativas, desejos e formas próprias de agir das crianças. Nos jogos e brincadeiras as crianças utilizarão as estratégias matemáticas como a contagem, comparação de quantidade, registro, etc. para responder a questões práticas como por exemplo: Quantas casas devem avançar no jogo de percurso? Quem marcou mais ou menos pontos no jogo da uva? ou Quem ganhou no jogo do Pac Man? e desta forma construirão conhecimento num contexto real e cheio de significado.
Esperamos que as atividades propostas semanalmente em nosso blog proporcionem momentos especiais para serem compartilhados entre as crianças e suas famílias!
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