Nossas sugestões de atividades para a semana de 01 a 05 de junho - Capucheta

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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CONSTRUINDO CAPUCHETA DE PAPEL

A CAPUCHETA SE ASSEMELHA A UM CAPUZ. É FEITA DE QUALQUER PAPEL, INCLUSIVE JORNAL E NÃO TEM TAMANHO DEFINIDO.  PODE SER PEQUENA, OU GRANDE. É MUITO SIMPLES E NÃO REQUER NENHUM MATERIAL QUE NÃO ESTEJA AO ALCANCE DAS MÃOS, CAUSANDO UM ÓTIMO MOTIVO PARA ENTRETER A CRIANÇA NO IMPROVISO.

COMO ESTAMOS NOS CUIDANDO EM CASA, PODEMOS TESTAR O VÔO DA CAPUCHETA PELAS JANELAS DE ACORDO COM O VENTO. 

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Hora da história - professoras da manhã

Dança da laranja

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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DANÇA DA LARANJA

PARA ESTA BRINCADEIRA O DESAFIO É MANTER O EQUILÍBRIO.

• FORME DUPLA COM A CRIANÇA E COLOQUE A LARANJA PARA EQUILIBRAR NA TESTA.
• DANÇAR OUVINDO OU SENTINDO UMA MÚSICA E COM A LARANJA (OU OUTRO OBJETO) NA TESTA.
• TROQUE PARA UMA MÚSICA MAIS RÁPIDA E DESAFIE A CRIANÇA A DANÇAR NO RITMO DA MÚSICA SEM DERRUBAR A LARANJA.

UMA BOA DIVERSÃO PARA TODOS!

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Som com objetos - Fome

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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E OS SONS COM OBJETOS? SERÁ QUE DÁ PARA BRINCAR COM ISSO MESMO NÃO SENDO PROFISSIONAIS? SERÁ QUE AS CRIANÇAS PODEM SE DIVERTIR?

ALGUNS MÚSICOS PROFISSIONAIS SE DEDICARAM A ESTA TAREFA E HOJE SE TORNARAM BASTANTE CONHECIDOS. DESTACAMOS AGORA A DUPLA SANDRA PERES E PAULO TATIT, CONHECIDOS COMO PALAVRA CANTADA. 

FOLHA.COM.BR FOTO: DIVULGAÇÃO

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ESCOLHEMOS UMA MÚSICA DELICIOSA EM QUE PODEMOS VER A PERCUSSÃO COM OBJETOS, MAS EM SEUS CDS E, MAIS RECENTEMENTE EM SEU CANAL NO YOUTUBE HÁ VÁRIAS MÚSICAS QUE CONTEMPLAM DIVERSOS INSTRUMENTOS MUSICAIS. 

VAMOS APRECIAR O TRABALHO DOS MÚSICOS DA PALAVRA CANTADA? 

MATERIAIS: COMPUTADOR OU CELULAR COM ACESSO À INTERNET, LATINHAS OU COPOS DE PLÁSTICO OU OUTROS OBJETOS PARA BRINCAR.

NO CANAL DA PALAVRA CANTADA VOCÊ ENCONTRARÁ MUITAS COISAS DO TRABALHO DELES. PARA COMEÇAR, INDICAMOS ESTA MÚSICA:

FOME COME (SANDRA PERES, PAULO TATIT E LUIZ TATIT). DVD - CLIPES TV CULTURA DA PALAVRA CANTADA, 2000.

PROPOSTA: ESCOLHER UM LOCAL DA CASA ONDE O GRUPO OU DUPLA QUE VAI PARTICIPAR POSSA SE POSICIONAR CONFORTAVELMENTE PARA ASSISTIR E PARA BRINCAR COM OS COPOS, LATINHAS OU OUTROS OBJETOS, BATENDO-OS NA MESA OU NO CHÃO (SEM O PERIGO DE QUEBRAR NADA OU SE MACHUCAR COM AS LATAS, MUITO CUIDADO COM AS REBARBAS).

LEMBRANDO QUE A IDEIA É SE DIVERTIR PRODUZINDO SONS COM OS RECURSOS POSSÍVEIS DENTRO DE CASA. ESCOLHAM OUTRAS MÚSICAS PARA CONTINUAREM COM AS BRINCADEIRAS

FONTE: HTTPS://CATRACALIVRE.COM.BR/CATRAQUINHA/CONFIRA-6-IDEIAS-DE-INSTRUMENTOS-CASEIROS-PARA-AS-CRIANCAS/

Musical Castelo Rá Tim Bum

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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MUSICAL CASTELO RA TIM BUM

CONVIDAMOS A TODOS A SE DIVERTIREM INDO AO TEATRO SEM SAIR DE CASA.

NOS VÍDEOS ABAIXO VOCÊS PODERÃO ASSISTIR A UM MUSICAL DA TURMA DO CASTELO RA TIM BUM.

ESTE É UM TRECHO DO VÍDEO DA SÉRIE "CASTELO RA TIM BUM, EXIBIDA PELA TV CULTURA, NO FINAL DA DÉCADA DE 90, QUE TRAZIA EM SEUS EPISÓDIOS BRINCADEIRAS, HISTÓRIAS, CANÇÕES SOBRE AS CURIOSIDADES INFANTIS. HAVIA MUITO ENTRETENIMENTO E APRENDIZADO PARA QUEM ASSISTIA.

           

VOCÊ JÁ ASSISTIU A ALGUM EPISÓDIO?

VOCÊ SABE QUE UM MUSICAL, TEM ESSE NOME PORQUE É UMA FORMA DE TEATRO QUE COMBINA MÚSICA, CANÇÕES, DANÇA E DIÁLOGOS FALADOS.

VAMOS ASSISTIR MAIS UM POUCO DO MUSICAL. VEJA COMO OS ATORES FALAM CANTANDO.

É MUITO INTERESSANTE!

APRESENTAMOS AGORA MAIS UM TRECHO DO EPISÓDIO QUE ERA TRANSMITIDO PELA TV CULTURA.

            VAMOS ASSISTIR AO VÍDEO “LAVAR AS MÃOS” DO CASTELO RA TIM BUM. ESTE VÍDEO MOSTRA QUE O HÁBITO DE LAVAR AS MÃOS É SAUDÁVEL E DEVE SER ESTIMULADO NESTE MOMENTO EM ESPECIAL, COMO TAMBÉM, DURANTE TODO O DIA, EM TODO MOMENTO.

E VOCÊS? QUANTAS VEZES JÁ LAVARAM AS MÃOS HOJE?

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O cabelo de Lelê

CONTAR OU LER HISTÓRIAS É UMA DAS MAIS ANTIGAS ARTES DA PALAVRA. ESTAS NARRATIVAS SÃO FONTES MARAVILHOSAS DE INSPIRAÇÃO. SÃO MEIOS DE AMPLIAR O HORIZONTE DA CRIANÇA E AUMENTAR SEU CONHECIMENTO EM RELAÇÃO AO MUNDO QUE A CERCA. TAMBÉM CONTRIBUEM PARA A SUA FORMAÇÃO INTEGRAL, OU SEJA, AJUDA EM SEU DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E SOCIAL.

• CONVERSAR COM A CRIANÇA SOBRE O QUE CAUSOU MAIS INTERESSE, INCENTIVANDO SUA ORALIDADE PODENDO AJUDÁ-LA A RECONTAR A HISTÓRIA.

• É POSSÍVEL DAR OUTRO FINAL A HISTÓRIA? IMPORTANTE ESTIMULAR A AUTORIA DA CRIANÇA DANDO POSSIBILIDADES DE CONSTRUIR OUTRAS HISTÓRIAS A PARTIR DAQUELA QUE FOI LIDA.
• IMPORTANTE TAMBÉM ORGANIZAR UM CANTINHO SILENCIOSO SE FOR LER OU CONTAR UMA HISTÓRIA LEMBRANDO QUE CRIAR UM  “CLIMA DE MISTÉRIO” TRAZ EXPECTATIVAS  PARA AS CRIANÇAS  TORNANDO ESTES MOMENTOS AINDA MAIS ENVOLVENTES.
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Alafiá

CONTAR OU LER HISTÓRIAS É UMA DAS MAIS ANTIGAS ARTES DA PALAVRA. ESTAS NARRATIVAS SÃO FONTES MARAVILHOSAS DE INSPIRAÇÃO. SÃO MEIOS DE AMPLIAR O HORIZONTE DA CRIANÇA E AUMENTAR SEU CONHECIMENTO EM RELAÇÃO AO MUNDO QUE A CERCA. TAMBÉM CONTRIBUEM PARA A SUA FORMAÇÃO INTEGRAL, OU SEJA, AJUDA EM SEU DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E SOCIAL.

• CONVERSAR COM A CRIANÇA SOBRE O QUE CAUSOU MAIS INTERESSE, INCENTIVANDO SUA ORALIDADE PODENDO AJUDÁ-LA A RECONTAR A HISTÓRIA.

• É POSSÍVEL DAR OUTRO FINAL A HISTÓRIA? IMPORTANTE ESTIMULAR A AUTORIA DA CRIANÇA DANDO POSSIBILIDADES DE CONSTRUIR OUTRAS HISTÓRIAS A PARTIR DAQUELA QUE FOI LIDA.
• IMPORTANTE TAMBÉM ORGANIZAR UM CANTINHO SILENCIOSO SE FOR LER OU CONTAR UMA HISTÓRIA LEMBRANDO QUE CRIAR UM  “CLIMA DE MISTÉRIO” TRAZ EXPECTATIVAS  PARA AS CRIANÇAS  TORNANDO ESTES MOMENTOS AINDA MAIS ENVOLVENTES.

Hora da história - professoras da tarde

Atividades pedagógicas impressas

Querida família,

Estamos vivendo uma situação delicada em âmbito mundial - a pandemia do COVID-19 - que tem modificado o nosso modo de estar no mundo.  

Como as crianças não estão frequentando as escolas, a Secretaria de Educação imprimiu o documento “Atividades de complementação Pedagógica – Educação Infantil” que contém as atividades disponíveis  no Portal da Educação de São Bernardo do Campo (www.educacao.saobernardo.sp.gov.br)

 e também disponíveis em nosso blog  - https://apmjosedeanchieta.blogspot.com./

Não será preciso sair especialmente para vir buscar, desta forma não marcaremos data de entrega. A família poderá retirar no retorno às aulas ou aproveitar uma saída ao mercado por exemplo e passar na escola. Também está disponível no link abaixo: 

https://educacao.saobernardo.sp.gov.br/images/aula_online_para_fundamental_1_5/conversando_com_familias/Atividades_infantil_para_impressao.pdf

Cuidem-se!!!

EMEB José de Anchieta

Nossas sugestões de atividades para a semana de 25 a 29 de maio - Chapeuzinho Amarelo

onvidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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HISTÓRIAS

CONTAR OU LER HISTÓRIAS É UMA DAS MAIS ANTIGAS ARTES DA PALAVRA. ESTAS NARRATIVAS SÃO FONTES MARAVILHOSAS DE INSPIRAÇÃO. SÃO MEIOS DE AMPLIAR O HORIZONTE DA CRIANÇA E AUMENTAR SEU CONHECIMENTO EM RELAÇÃO AO MUNDO QUE A CERCA. TAMBÉM CONTRIBUEM PARA A SUA FORMAÇÃO INTEGRAL, OU SEJA, AJUDA EM SEU DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E SOCIAL.

• CONVERSAR COM A CRIANÇA SOBRE O QUE CAUSOU MAIS INTERESSE, INCENTIVANDO SUA ORALIDADE PODENDO AJUDÁ-LA A RECONTAR A HISTÓRIA.

• É POSSÍVEL DAR OUTRO FINAL A HISTÓRIA? IMPORTANTE ESTIMULAR A AUTORIA DA CRIANÇA DANDO POSSIBILIDADES DE CONSTRUIR OUTRAS HISTÓRIAS A PARTIR DAQUELA QUE FOI LIDA.
• IMPORTANTE TAMBÉM ORGANIZAR UM CANTINHO SILENCIOSO SE FOR LER OU CONTAR UMA HISTÓRIA LEMBRANDO QUE CRIAR UM  “CLIMA DE MISTÉRIO” TRAZ EXPECTATIVAS  PARA AS CRIANÇAS  TORNANDO ESTES MOMENTOS AINDA MAIS ENVOLVENTES.

Vamos cantar com o grupo Palavra Cantada

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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VAMOS CANTAR COM O GRUPO PALAVRA CANTADA?

       

PARA QUEM NÃO CONHECE, QUEM É O GRUPO PALAVRA CANTADA?

MÚSICA, BRINCADEIRA E EDUCAÇÃO ANDAM JUNTAS DESDE 1994, QUANDO A PALAVRA CANTADA FOI FUNDADA PELOS MÚSICOS SANDRA PERES E PAULO TATIT. A IDEIA É CRIAR MELODIAS, LETRAS E ARRANJOS ORIGINAIS, SEMPRE DE OLHO NUMA POÉTICA QUE RESPEITE A INTELIGÊNCIA E A SENSIBILIDADE DAS CRIANÇAS. QUALIDADE E SUCESSO SEGUEM O MESMO COMPASSO.

FONTE: HTTP://PALAVRACANTADA.COM.BR/QUEM-SOMOS/

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ESSE GRUPO TEM ESSA E MUITAS OUTRAS MÚSICAS PARA AS CRIANÇAS SE DIVERTIREM CANTANDO, DANÇANDO, SENTINDO.

VAMOS ASSISTIR?

             

CONHEÇA TAMBÉM A VERSÃO EM LIBRAS (LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS)

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Programa O Baú do Tito = Viagem Espacial

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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PROGRAMA O BAÚ DO TITO

AGORA, VAMOS ASSISTIR AO EPISÓDIO “VIAGEM ESPACIAL”

ALÉM DA DIVERSÃO AS CRIANÇAS SURDAS, OUVINTES E OS FAMILIARES PODERÃO APRENDER E AMPLIAR OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE A LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)

	NESTA AVENTURA TITO EMBARCA COM SUA AMIGA IMAGINÁRIA, BEL, EM UMA AVENTURA INTERPLANETÁRIA. NOSSOS HERÓIS VIAJAM DESDE O SOL ATÉ A LUA, DESCOBRINDO ALGUMAS CURIOSIDADES SOBRE OS CORPOS CELESTES MAIS PRÓXIMOS DA TERRA. USE SUA IMAGINAÇÃO E EMBARQUE NO BAÚ DO TITO!

CLIQUE NO ÍCONE DO VÍDEO E DIVIRTA-SE! 

VOCÊ SABIA QUE:

A HISTÓRIA QUE VOCÊ ASSISTIU CONTADA EM LIBRAS FOI PRODUZIDA PELO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (INES).  A TV INES É A EMISSORA OFICIAL DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃODE SURDOS, ÓRGÃO VINCULADO AO MEC . ESTA EMISSORA POSSUI UMA VASTA PROGRAMAÇÃO: EDUCATIVA COM FILMES E DOCUMENTÁRIOS INFANTIL HUMOR ENTRETENIMENTO JORNALISMO, ETC... NÃO DEIXE DE ACESSAR: http://tvines.org.br

FONTES: http://tvines.org.br e http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/40301

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Receita de massinha

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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RECEITA DE MASSINHA

INGREDIENTES  -2 XÍCARAS DE FARINHA DE TRIGO - 1 XÍCARA DE SAL - TINTA GUACHE,  CORANTE OU UM ENVELOPE DE SUCO EM PÓ QUALQUER SABOR (OPCIONAL) -½ COPO DE ÁGUA MODO DE FAZER:  MISTURE TUDO COM AS MÃOS. ADICIONE MAIS FARINHA OU ÁGUA  SE FOR NECESSÁRIO.

ASSISTA AO VÍDEO MASSINHA CASEIRA E DEPOIS É SÓ BRINCAR!

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Desafio do jornal

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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DESAFIO DO JORNAL

 IMAGEM: HTTPS://WWW.SOESCOLA.COM/2017/01/DINAMICA-DANCA-NO-JORNAL-VOLTA-AS-AULAS.HTML

               

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• ESPALHE OS PEQUENOS PELO ESPAÇO E DÊ A CADA UM UMA FOLHA DE JORNAL.
• ELAS PRECISAM FICAR EM CIMA DE SUAS FOLHAS SEM DANIFICÁ-LAS.
• SOLTE A MÚSICA E VÁ INDICANDO MOVIMENTOS QUE PRECISAM REALIZAR: PULEM, DANCEM, AGACHEM.
• OS MOVIMENTOS DEVEM SER FEITOS SEM SAIR DO JORNAL E SEM RASGÁ-LO.
• SE SAIR DO JORNAL OU RASGÁ-LO PARE A MÚSICA E COMECE OUTRA RODADA.

AMPLIANDO O DESAFIO

 

IMAGEM: HTTPS://WWW.SOESCOLA.COM/2017/01/DINAMICA-DANCA-NO-JORNAL-VOLTA-AS-AULAS.HTML

• DÊ UMA FOLHA DE JORNAL PARA CADA PARTICIPANTE, TODOS DEVEM FICAR EM CIMA DA FOLHA.
• COLOQUE UMA MÚSICA E A CADA PARADA DA MÚSICA DEVE SER FEITO UMA DOBRA NO JORNAL.
• AO FINAL ESPERA-SE QUE A CRIANÇA CONSIGA TERMINAR A BRINCADEIRA COM O JORNAL BEM PEQUENO.

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A primavera da lagarta

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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CHEGOU A HORA DA HISTÓRIA!

A PRIMAVERA DA LAGARTA

ESTE LIVRO CONTA A HISTÓRIA DE UMA LAGARTA MUITO COMILONA QUE ESTAVA ACABANDO COM TODAS AS FOLHAS DA FLORESTA. REUNIDOS EM ASSEMBLEIA, A FORMIGA, O LOUVA-A-DEUS, O CAMALEÃO E O CARACOL DECIDIRAM ... 

O QUE SERÁ QUE ELES DECIDIRAM?

 

ESTA HISTÓRIA FOI ESCRITA RUTH ROCHA E A ILUSTRAÇÃO DE MADALENA ELEK.

CLIQUE NO ÍCONE DO VÍDEO E DIVIRTA-SE! 

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VOCÊ SABIA QUE?

A HISTÓRIA QUE VOCÊ ASSISTIU CONTADA EM LIBRAS FOI PRODUZIDA PELO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (INES). A TV INES É A EMISSORA OFICIAL DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃODE SURDOS, ÓRGÃO VINCULADO AO MEC . ESTA EMISSORA POSSUI UMA VASTA PROGRAMAÇÃO: EDUCATIVA COM FILMES E DOCUMENTÁRIOS INFANTIL HUMOR ENTRETENIMENTO JORNALISMO, ETC... NÃO DEIXE DE ACESSAR: http://tvines.org.br

PARA SABER MAIS SOBRE A AUTORA

RUTH ROCHA NASCEU EM 2 DE MARÇO DE 1931, EM SÃO PAULO. DEDICA-SE À LITERATURA HÁ MAIS DE CONQUENTA ANOS, A ESCRITORA POSSUI MAIS DE DUZENTOS TÍTULOS PUBLICADOS E JÁ FOI TRADUZIDA PARA VINTE E CINCO IDIOMAS.  MARCELO, MARMELO, MARTELO, LIVRO INFANTIL ESCRITO POR RUTH ROCHA, FOI UM DOS MAIORES SUCESSOS EDITORIAIS DO PAÍS, COM VINTE MILHÕES DE EXEMPLARES VENDIDOS. EM MAIS DE CINQUENTA ANOS DEDICADOS À LITERATURA, A ESCRITORA TEM MAIS DE DUZENTOS TÍTULOS PUBLICADOS E JÁ FOI TRADUZIDA PARA VINTE E CINCO IDIOMAS. É UMA DEFENSORA DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS FONTE: http://www.ruthrocha.com.br/livro/a-primavera-da-lagarta

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Nossas sugestões de atividades para a semana de 18 a 22 de maio - Baú do Tito Corpo Humano

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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PROGRAMA O BAÚ DO TITO

AGORA, VAMOS ASSISTIR AO EPISÓDIO 

“CORPO HUMANO”

ALÉM DA DIVERSÃO AS CRIANÇAS SURDAS, OUVINTES E OS FAMILIARES PODERÃO APRENDER E AMPLIAR OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE A LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)

	NO PRIMEIRO EPISÓDIO DA SÉRIE, TITO FAZ UMA LIÇÃO DE CASA, DESENHANDO O CORPO HUMANO. SERIA UM DIA COMO QUALQUER OUTRO NA ROTINA DO MENINO, MAS ELE TEM UMA GRATA SURPRESA, QUE VAI TRANSFORMAR SUA VIDA… A GRANDE AVENTURA COMEÇA! USE SUA IMAGINAÇÃO E EMBARQUE NO BAÚ DO TITO!

CLIQUE NO ÍCONE DO VÍDEO E DIVIRTA-SE! 

VOCÊ SABIA QUE:

A HISTÓRIA QUE VOCÊ ASSISTIU CONTADA EM LIBRAS FOI PRODUZIDA PELO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (INES). A TV INES É A EMISSORA OFICIAL DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃODE SURDOS, ÓRGÃO VINCULADO AO MEC .  ESTA EMISSORA POSSUI UMA VASTA PROGRAMAÇÃO: EDUCATIVA COM FILMES E DOCUMENTÁRIOS INFANTIL HUMOR ENTRETENIMENTO JORNALISMO, ETC... NÃO DEIXE DE ACESSAR: http://tvines.org.br Ba

Pão na casa do João

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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PÃO NA CASA DO JOÃO

  

RESGATAR UMA MÚSICA DE NOSSA CULTURA POPULAR POSSIBILITA UM GOSTOSO MOMENTO DE INTERAÇÃO COM AS PESSOAS.

VAMOS CANTAR A MÚSICA DO PÃO NA CASA DO JOÃO?

AS CRIANÇAS PODEM CANTÁ-LA, BATENDO PALMAS, E DIZENDO O NOME DE CADA PESSOA E APONTANDO QUEM “PEGOU O PÃO”.

MÚSICA

PÃO NA CASA DO JOÃO

A MARIA PEGOU PÃO NA CASA DO JOÃO (BIS)

QUEM, EU? (PARA A PESSOA QUE FOI APONTADA)

EU NÃO! ENTÃO QUEM FOI ? FOI O… (QUEM FOI APONTADO, APONTA PARA OUTRA PESSOA)

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Atividade musical Canção dos Alienígenas

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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Fonte: DepositPhotos

CANTAR E EXPLORAR SONS SÃO ATIVIDADE ONDE AS CRIANÇAS PODEM APRENDER MUITAS COISAS SOBRE SI, SOBRE SEUS GOSTOS PESSOAIS E TAMBÉM UMA FORMA DIVERTIDA DE INTERAÇÃO. QUE TAL EXPERIMENTAR?

E SE UM DISCO VOADOR ATERRISSASSE EM SUA RUA?! COMO VOCÊS ACHAM QUE OS ALIENÍGENAS QUE SAÍSSEM DELE SERIAM?! E COMO SE COMUNICARIAM?! ASSISTAM O VÍDEO DA MÚSICA “CANÇÃO DOS ALIENÍGENAS”, DO GRUPO PALAVRA CANTADA E VEJAM COMO ELES IMAGINARAM OS ALIENÍGENAS. VOCÊS PODEM ACESSÁ-LO ATRAVÉS DO LINK:

VAMOS CONTINUAR?

APÓS ASSISTIREM AO VÍDEO JUNTOS, VOCÊS PODEM SE AVENTURAR CRIANDO UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO DIFERENTE, QUE PODERIA SER USADA PELOS ALIENÍGENAS DA IMAGINAÇÃO DE VOCÊS. VAI SER BEM LEGAL SE VOCÊS DESENHAREM COMO IMAGINAM OS ALIENÍGENAS! VOCÊS PODEM CRIAR UMA HISTÓRIA COM ESSES DESENHOS E A FORMA COMO VOCÊS IMAGINARAM QUE OS ALIENÍGENAS SE COMUNICAM.

Brincadeira - Gato mia

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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GATO MIA

Imagem: https://santicultural2013.wordpress.com/2016/11/18/gato-mia/

OS PARTICIPANTES SÃO OS GATOS E VÃO SE ESCONDER. UM PROCURA OS PARTICIPANTES E DIZ “GATO MIA”. QUEM ESTÁ ESCONDIDO DEVE MIAR PARA QUE SEJA ENCONTRADO. QUANDO ALGUÉM FOR ENCONTRADO, ESTE SERÁ O PARTICIPANTE QUE PROCURARÁ OS “GATOS”.

A BRINCADEIRA É SEMELHANTE AO ESCONDE-ESCONDE.

NA SEQUÊNCIA DA BRINCADEIRA TROCAM-SE OS GATOS.

Brincadeiras com lanterna

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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BRINCADEIRAS COM LANTERNA (PODE SER A DO CELULAR TAMBÉM)

CRIANÇAS E FAMÍLIAS, VAMOS UTILIZAR A LUZ COMO UM INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO, EXPLORAÇÃO E DESCOBERTAS? VOCÊS PRECISARÃO DE UM AMBIENTE ESCURO E DA LUZ DE UMA LANTERNA PARA PROJETAR SOMBRAS NA PAREDE (PODE SER EM OUTRA SUPERFÍCIE COMO UM PEDAÇO DE PAPEL OU TECIDO SEMITRANSPARENTE).  É UMA BRINCADEIRA DIVERTIDA!

VEJAM QUE IDEIA LEGAL!

FONTE: https://www.criandocomapego.com/atividade-com-luz-e-sombra-inspirada-em-reggio-emilia/

PERCEBAM NESTE BREVE VÍDEO ABAIXO O QUANTO AS CRIANÇAS DIVERTEM-SE PROJETANDO A LUZ NA PAREDE, OBSERVANDO QUE AO APROXIMAR-SE E AFASTAR-SE A IMAGEM AUMENTA OU DIMINUI E ACOMPANHANDO O DESLOCAMENTO DA IMAGEM PROJETADA DE ACORDO COM O MOVIMENTO CORPORAL.

QUE TAL EXPLORAR SUAS HABILIDADES COM AS MÃOS E APRENDER A FAZER SOMBRAS DE ANIMAIS COM ELAS? ACEITEM O DESAFIO E DESCUBRAM MUITAS POSSIBILIDADES...

Fonte: https://www.criandocomapego.com/brincar-de-fazer-animais-de-sombras-com-as-maos/

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A SEGUIR, LINKS COM VÍDEOS QUE ENSINAM COMO FAZER SOMBRAS DE DIVERSOS ANIMAIS:

APRENDA A FAZER SOMBRAS DE ANIMAIS COM AS MÃOS

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COMO FAZER SOMBRAS DE ANIMAIS COM AS MÃOS PARA CRIANÇAS

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OFICINA DE SOMBRAS COM MÃOS – SESC ITAQUERA

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MAIS DICAS DE EXPLORAÇÃO DE LUZ E SOMBRAS:

MATÉRIA DO PORTAL LUNETAS EM PARCERIA COM O CANAL TEMPO JUNTO

https://lunetas.com.br/ferias-em-casa-6-maneiras-de-se-divertir-usando-uma-lanterna/

MATÉRIA DO PORTAL UOL/UNIVERSA

https://www.uol.com.br/universa/album/2013/06/28/brinque-com-seu-filho-de-fazer-sombras-com-formatos-de-animais.htm?mode=list&foto=3

O quati e sua casa

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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JUNTEM OS LIVROS DE HISTÓRIA QUE TEM EM CASA, CONTEM E RECONTEM UNS PARA OS OUTROS. E DEIXEM AS CRIANÇAS CONTAREM PARA VOCÊS TAMBÉM...

AGORA VAMOS OUVIR UMA HISTÓRIA CONTADA PELO GRUPO TIQUEQUÊ QUE SURGIU DO ENCONTRO ENTRE TRÊS PRIMAS QUE VINHAM DE UMA FAMÍLIA CHEIA DE ARTISTAS E UM JOVEM MÚSICO. TODOS, DESDE PEQUENOS, GOSTAVAM DE CANTAR E DE FAZER TEATRO, E AO SE DAREM CONTA DE QUE O UNIVERSO INFANTIL ERA SEU MAIOR INTERESSE EM COMUM RESOLVERAM CRIAR UM GRUPO UTILIZANDO A MÚSICA, DANÇA, TEATRO, BRINCADEIRAS E HISTÓRIAS.

"O QUATI E SUA CASA”

VOCÊ CONHECE UM QUATI?

QUATI É UM MAMÍFERO, COMO O GATO O CACHORRO QUE VOCÊ CONHECE.

VEJAM A IMAGEM DELE:

EM NOSSO MUNICÍPIO, VOCÊ PODERÁ ENCONTRÁ-LO NO PARQUE ESTORIL.

VOCÊS PODEM DESENHAR A PARTE QUE MAIS GOSTARAM DA HISTÓRIA.

Nossas sugestões de atividades para a semana de 11 a 15 de maio - Luz e sombra

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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LUZ E SOMBRA

TEATRO DE SOMBRAS EM CASA

 

PARA ESTÁ ATIVIDADE VOCÊ PODERÁ IMPROVISAR PERSONAGENS E HISTÓRIAS COM OS RECURSOS DISPONÍVEIS EM CASA COMO POR EXEMPLO, LENÇÓIS, PREGADORES DE ROUPA, BRINQUEDOS ETC.

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Histórias infantis - Marcelo Martelo Marmelo

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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HISTÓRIAS

CONTAR OU LER HISTÓRIAS É UMA DAS MAIS ANTIGAS ARTES DA PALAVRA. ESTAS NARRATIVAS SÃO FONTES MARAVILHOSAS DE INSPIRAÇÃO. SÃO MEIOS DE AMPLIAR O HORIZONTE DA CRIANÇA E AUMENTAR SEU CONHECIMENTO EM RELAÇÃO AO MUNDO QUE A CERCA. TAMBÉM CONTRIBUEM PARA A SUA FORMAÇÃO INTEGRAL, OU SEJA, AJUDA EM SEU DESENVOLVIMENTO AFETIVO, COGNITIVO E SOCIAL.

• CONVERSAR COM A CRIANÇA SOBRE O QUE CAUSOU MAIS INTERESSE, INCENTIVANDO SUA ORALIDADE PODENDO AJUDÁ-LA A RECONTAR A HISTÓRIA.

• É POSSÍVEL DAR OUTRO FINAL A HISTÓRIA? IMPORTANTE ESTIMULAR A AUTORIA DA CRIANÇA DANDO POSSIBILIDADES DE CONSTRUIR OUTRAS HISTÓRIAS A PARTIR DAQUELA QUE FOI LIDA.
• IMPORTANTE TAMBÉM ORGANIZAR UM CANTINHO SILENCIOSO SE FOR LER OU CONTAR UMA HISTÓRIA LEMBRANDO QUE CRIAR UM  “CLIMA DE MISTÉRIO” TRAZ EXPECTATIVAS  PARA AS CRIANÇAS  TORNANDO ESTES MOMENTOS AINDA MAIS ENVOLVENTES.