EMEB José de Anchieta

sábado, 20 de junho de 2020

Cuidando do meio ambiente

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE

OLÁ CRIANÇAS E FAMÍLIAS TUDO BEM?

TODOS NÓS SABEMOS QUE PRECISAMOS CUIDAR DO MEIO AMBIENTE E TUDO QUE NELE EXISTE, POIS ASSIM, TEREMOS UMA VIDA MAIS SAUDÁVEL, COM MUITAS PLANTAS E ANIMAIS PARA CONTEMPLAR E VIVER AO NOSSO LADO.

VAMOS ASSISTIR A UM VÍDEO QUE FALA SOBRE A SITUAÇÃO ATUAL DO MEIO AMBIENTE

VAMOS CUIDAR DO MEIO AMBIENTE?

O VÍDEO TROUXE MUITAS INFORMAÇÕES A RESPEITO DE AÇÕES QUE PREJUDICAM A NATUREZA E PRECISAM SER REVISTAS NA RELAÇÃO DO HOMEM COM O MEIO AMBIENTE.

ENTRETANTO NO DIA A DIA PODEMOS TER ATITUDES QUE PRESERVAM OS RECURSOS NATURAIS E CONTRIBUEM PARA TERMOS UMA VIDA SAUDÁVEL.

PARA CUIDARMOS DO MEIO AMBIENTE, OS PROCESSOS DE SEPARAÇÃO E RECICLAGEM DO LIXO SÃO IMPORTANTES.

PARA SABER MAIS SOBRE RECICLAR, VAMOS ASSISTIR?

NA SUA CASA COMO VOCÊS CONSEGUEM CUIDAR DO MEIO AMBIENTE?

VAMOS COMPARTILHAR COM NOSSOS AMIGOS?

AGORA OUÇA ESTA MÚSICA:

TOQUINHO É UM CANTOR E COMPOSITOR BRASILEIRO QUE TEM LINDAS MÚSICAS, COMO: AQUARELA, O CADERNO, PATO PATETA.

HERDEIROS DO FUTURO – TOQUINHO

A VIDA É UMA GRANDE AMIGA DA GENTE,

NOS DÁ TUDO DE GRAÇA PRA VIVER:

SOL E CÉU, LUZ E AR, RIOS E FONTES, TERRA E MAR.

SOMOS OS HERDEIROS DO FUTURO

E PRA ESSE FUTURO SER FELIZ

VAMOS TER QUE CUIDAR

BEM DESSE PAÍS.

SERÁ QUE NO FUTURO HAVERÁ FLORES?

SERÁ QUE OS PEIXES VÃO ESTAR NO MAR?

SERÁ QUE OS ARCO-ÍRIS TERÃO CORES,

E OS PASSARINHOS VÃO PODER VOAR?

SERÁ QUE A TERRA…

FONTE: MUSIXMATCH

VOCÊ SABIA QUE EXISTEM VÁRIAS VERSÕES DE UMA MESMA MÚSICA?

HTTPS://WWW.BING.COM/VIDEOS/SEARCH?Q=MUSICA+HERDEIROS+DO+FUTURO&VIEW=DETAIL&MID=F838D2D261DB27CDBB31F838D2D261DB27CDBB31&FORM=VIRE

VAMOS CONHECER UMA VERSÃO EM LIBRAS?

Vamos contar história?

DICAS PARA CONTAR HISTÓRIAS

A PROPOSTA CONSISTE EM CONVIDAR CRIANÇAS E FAMÍLIA PARA JUNTOS PARTICIPAREM DE UM MOMENTO ÚNICO DE LAZER, DE PRAZER, DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO, DE ENRIQUECIMENTO CULTURAL E DE INTERAÇÃO.

DESSE MODO, FORAM APONTADAS ALGUMAS MANEIRAS DE SE PROPOR UMA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS QUE PODEMOS REALIZAR EM CASA, CONTANDO COM A PARTICIPAÇÃO DE TODOS COM IMPROVISO E IMAGINAÇÃO.

COMO PODEMOS CONTAR HISTÓRIA?

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PODE SER UMA ALTERNATIVA DE ENTRETENIMENTO SAUDÁVEL E REPLETA DE CONTATO HUMANO PARA OS MAIS NOVOS! PODE SUBSTITUIR MOMENTOS EM FRENTE À TELEVISÃO, COMPUTADOR OU JOGOS ELETRÔNICOS, PRINCIPALMENTE À NOITE;
PRATICADA ANTES DA HORA DE DORMIR ELA PODE ACALMAR E ATÉ FACILITAR A ROTINA DO HORÁRIO DE DORMIR, CONTRIBUINDO PARA UMA BOA NOITE DE SONO;
PARA AMPLIAR A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS, APOSTE EM MÚSICAS, SOM DE INSTRUMENTOS MUSICAIS OU OBJETOS; -PARA DEIXAR O MOMENTO MAIS INTERESSANTE, EXPERIMENTE DEIXAR A CRIANÇA SER O NARRADOR DA HISTÓRIA ALGUMAS VEZES;
CONTAR HISTÓRIAS COM O FINAL LIVRE OU DIFERENTES TIPOS DE FINAL EXERCITAM A CRIATIVIDADE E DEIXAM A NARRATIVA MAIS EMOCIONANTE TAMBÉM;
LER COM ANTECEDÊNCIA A HISTÓRIA ANTES DE CONTÁ-LA PARA A CRIANÇA É UM ÓTIMO TRUQUE PARA SABER QUAIS SERÃO OS MOMENTOS MAIS IMPORTANTES DA HISTÓRIA, DANDO UM TOM ESPECIAL À NARRAÇÃO;
VOCÊ PODE UTILIZAR O APOIO DE UM LIVRO NA CONTAÇÃO — PRINCIPALMENTE OS QUE TIVEREM BELAS ILUSTRAÇÕES — OU PODE CONTAR UMA HISTÓRIA COM SUAS PRÓPRIAS PALAVRAS, APOSTANDO NA DRAMATIZAÇÃO PARA ENTRETER OS PEQUENOS;
ASSOCIAR MOVIMENTOS A AÇÕES DE MODO A APROXIMAR AS CRIANÇAS DA HISTÓRIA;
FIQUE ATENTO AO GRAU DE DESENVOLVIMENTO E COMPREENSÃO DA CRIANÇA: OS MENORES VÃO PREFERIR LIVROS COM MAIS IMAGENS, CURTOS E FÁCEIS DE MANUSEAR.

PODEMOS CONTAR HISTÓRIA ASSIM:

TEATRINHO DE FANTOCHES OU SOMBRAS, UTILIZANDO UM TECIDO ESTENDIDO SOBRE UM BARBANTE. E VOCÊ PODE FAZER AS SILHUETAS A PARTIR DE DESENHOS DE QUALQUER PERSONAGEM CONHECIDO DAS CRIANÇAS, PODE TAMBÉM FICAR POR TRÁS DO TECIDO E PROJETAR AS FIGURAS NELE COM A LANTERNA.

CRIAR UMA HISTÓRIA COM DOBRADURA DE PAPEL, ASSOCIANDO-AS A PERSONAGENS OU ACONTECIMENTOS QUE FARÃO PARTE DA HISTÓRIA;

IMAGINE ...

O JORNAL PODE SER UM BARQUINHO;
GARRAFAS PET PODEM SER OS BICHOS, PERSONAGENS DE UMA HISTÓRIA;
FITA ADESIVA: O ROLO PODE SE TORNAR UMA ARANHA, E A FITA ADESIVA ESTICADA PODE SER SUA TEIA AONDE PARAM INSETOS, COMO POR EXEMPLO, O GRILO.

(QUE PODE SER UMA BOLA DE PING-PONG);

LENÇOS: MANUSEADOS COM LEVEZA (MOVIMENTANDO-OS PARA CIMA E PARA BAIXO) PODEM SE TRANSFORMAR EM PÁSSAROS OU BORBOLETAS.

SUGESTÕES:

SE A FAMÍLIA TIVER ACESSO AO COMPUTADOR OU CELULAR, INDICAMOS ALGUNS SITES QUE OFERECEM A POSSIBILIDADE DE REALIZAÇÃO DE CONTAÇÃO DE HISTORIAS ONLINE. SEMPRE OBSERVANDO QUE AS CRIANÇAS DEVEM SER MONITORADAS DURANTE ESTA AÇÃO.

HISTÓRIA CANTADA: A SEMENTINHA

domingo, 14 de junho de 2020

Vamos cantar? - professoras da manhã

Vamos cantar ? - professoras da tarde

Nossas sugestões para a semana de 15 a 19/06 - Corrida do cadarço

CORRIDA DO CADARÇO

Corrida de Três Pernas – Brincadeiras para gincana

Imagem: https://demonstre.com/amp/corrida-de-tres-pernas/

EM DUPLAS, OS PARTICIPANTES CAMINHAM COM OS CADARÇOS AMARRADOS, PÉ ESQUERDO DE UM E DIREITO DO OUTRO, DENTRO DE UM PERCURSO COMBINADO.

VAMOS LÁ CAMINHAR?

Espaço de leitura - Dois irmãos

ESPAÇO DE LEITURA

CONVIDAMOS OS PAIS, AVÓS OU RESPONSÁVEIS A PROMOVEREM UM MOMENTO COM AS CRIANÇAS CONVIDANDO-AS A TER TEMPOS DE APRECIAÇÃO LITERÁRIA.

PEÇA PARA A CRIANÇA SE ATENTAR A HISTÓRIA, FALAS, CORES, SEUS PERSONAGENS E CENÁRIOS.

A PARTIR DESTA SUGESTÃO INICIEM A LEITURA DE MODO DESCONTRAÍDO, PERMITA QUE A CRIANÇA PERGUNTE E PARTICIPE DA CONTAÇÃO DA HISTÓRIA, FAÇA OS SONS DOS PERSONAGENS (EX.: LATIDO DE CÃES, OU O “XIC XIC” DO TREM SE MOVIMENTANDO ETC DE ACORDO COM O ENREDO DA HISTÓRIA ESCOLHIDA).

APÓS A LEITURA, CONVIDE A CRIANÇA A CONVERSAR SOBRE A HISTÓRIA. PERGUNTE O QUE ELA ACHOU, SE ELA GOSTOU DA HISTÓRIA, SE ELA GOSTARIA DE INVENTAR UM NOVO FINAL ETC.

O MOMENTO LITERÁRIO E A CONVERSA POSTERIOR A ELA PODEM DAR ORIGEM À CONSTRUÇÃO DE OUTRA ATIVIDADE, SE A FAMÍLIA E A CRIANÇA DESEJAREM, ATRAVÉS DO REGISTRO DA HISTÓRIA EM UM DESENHO OU FAZENDO O RECONTO DA HISTÓRIA PARA OUTRA PESSOA DA FAMÍLIA QUE NÃO PARTICIPOU DO PRIMEIRO MOMENTO.
- ALÉM DESSA INTERAÇÃO SUGERIDA PODEM SER REALIZADAS TAMBÉM AS PROPOSTAS DISPONÍVEIS NA OPÇÃO “COMO APROFUNDAR?” DO PRÓPRIO SITE E A CRIANÇA PODE TER UM MOMENTO DE DESCONTRAÇÃO NO JOGO ONLINE DA HISTÓRIA.

PARA AS FAMÍLIAS QUE POSSUEM ALGUMA DIFICULDADE OU QUESTÃO DE ACESSIBILIDADE, A PLATAFORMA TAMBÉM DISPONIBILIZA AS HISTÓRIAS, ALÉM DA FORMA ESCRITA, COMO “LER E OUVIR” E “ASSISTIR À LEITURA”.
- AQUI TRAZEMOS ALGUMAS SUGESTÕES DE HISTÓRIAS DA PLATAFORMA ONLINE ‘ESPAÇO DE LEITURA‘ (http://espacodeleitura.labedu.org.br/), QUE DISPONIBILIZA GRATUITAMENTE UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIGITAIS. O PROJETO É UMA PARCERIA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO E A EQUIPE ‘ÁREA DE LÍNGUA’, UM GRUPO DE ESTUDOS LIDERADO PELA PROFESSORA ESPANHOLA ANA TEBEROSKY, DA UNIVERSIDADE DE BARCELONA.

DOIS IRMÃOS: FELIPE E MARCOS SÃO DOIS IRMÃOS QUE DIARIAMENTE VÃO JUNTOS À ESCOLA, MAS AO VOLTAREM PARA A CASA BRINCAM SEPARADAMENTE COM OS SEUS BRINQUEDOS. MARCOS TEM VONTADE DE BRINCAR COM SEU IRMÃO MAIS VELHO, MAS ESTE É DE POUCAS PALAVRAS E PREFERE FICAR SOZINHO. TUDO MUDA QUANDO MARCOS DECIDE TAMBÉM QUERER JOGAR VIDEOGAME E MUITAS EMOÇÕES VÊM À TONA!

DISPONÍVEL EM: http://espacodeleitura.labedu.org.br/livros/dois-irmaos/·

Jogo de cartas

JOGO DE CARTAS

NESTA ATIVIDADE VOCÊ IRÁ SORTEAR UMA CARTA PARA TER UMA NOVA EXPERIÊNCIA.

VOCÊ PODE IMPRIMIR AS CARTAS DIRETO DO ARQUIVO ABAIXO OU CRIAR AS SUAS PRÓPRIAS CARTAS COM O MATERIAL QUE TIVER EM CASA, PODENDO DESENHAR E ESCREVER COM A AJUDA DE UM ADULTO.

CADA EXPERIÊNCIA PERMITE UMA OBSERVAÇÃO PELAS CRIANÇAS QUE PODEM GERAR BOAS CONVERSAR E BONS REGISTROS NAS MEMÓRIAS.

Imagens: https://drive.google.com/file/d/1I1w92nYHYwupORudzJtWtWZRNxGhobEN/view

CLIQUE NO ÍCONE PARA ACESSAR AS CARTAS E INSPIRE-SE!

FONTE: https://www.sercriancaenatural.com/extras

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sábado, 20 de junho de 2020

domingo, 14 de junho de 2020