Nossa sugestão para a semana de 27/04 a 30/04

ATIVIDADES - Bolinha de sabão

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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RESGATANDO AS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS 

UNI DUNI TÊ SALAMÊ MIN-GUÊ O SORVETE COLORÊ O ESCOLHIDO FOI VOCÊ! 

É POR MEIO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS QUE AS CRIANÇAS AMPLIAM OS CONHECIMENTOS SOBRE SI, SOBRE O MUNDO E SOBRE TUDO QUE ESTÁ AO SEU REDOR. QUANDO O ADULTO SE PERMITE BRINCAR COM AS CRIANÇAS, TODOS TÊM A OPORTUNIDADE DE APRENDER POR MEIO DESSA INTERAÇÃO!!! ASSIM, CONVIDAMOS VOCÊS ADULTOS A EMBARCAREM NESSA DIVERTIDA AVENTURA. ABAIXO DISPONIBILIZAMOS UMA LISTA DE BRINCADEIRAS, QUE MUITOS DEVEM CONHECER, QUE FAZEM PARTE DA NOSSA CULTURA, PARA QUE A GENTE RESGATE ESSAS BRINCADEIRAS UM POUCO ADORMECIDAS E QUE TODOS POSSAM SE DIVERTIR JUNTOS! 

BOLINHAS DE SABÃO: EM UM COPO COLOCA-SE ÁGUA E UM POUCO DE DETERGENTE, MERGULHA-SE UM CANUDO E EM SEGUIDA SOPRA-SE BEM DE LEVE FAZENDO-SE AS BOLAS QUE SERÃO SOLTAS NO AR. 

         Imagem:https://www.portalt5.com.br/noticias/geral/2018/4/83483-criancas-se-divertem-em-festival-de-bolhas-gigantes

Programa Baú do Tito - dinossauros

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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PROGRAMA O BAÚ DO TITO

AGORA, VAMOS ASSISTIR AO EPISÓDIO “DINOSSAUROS”

ALÉM DA DIVERSÃO AS CRIANÇAS SURDAS, OUVINTES E OS FAMILIARES PODERÃO APRENDER E AMPLIAR OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE A LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)

	BEL LEVA TITO A UMA AVENTURA NO TEMPO DOS DINOSSAUROS! E VOCÊ VAI CONHECER ALGUNS DOS PRINCIPAIS GRUPOS DESSES GRANDES ANIMAIS QUE UM DIA REINARAM SOBRE A TERRA. USE SUA IMAGINAÇÃO E EMBARQUE NO BAÚ DO TITO!

CLIQUE NO ÍCONE DO VÍDEO E DIVIRTA-SE! 

VOCÊ SABIA QUE:

A HISTÓRIA QUE VOCÊ ASSISTIU CONTADA EM LIBRAS FOI PRODUZIDA PELO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (INES).  A TV INES É A EMISSORA OFICIAL DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃODE SURDOS, ÓRGÃO VINCULADO AO MEC . ESTA EMISSORA POSSUI UMA VASTA PROGRAMAÇÃO: EDUCATIVA COM FILMES E DOCUMENTÁRIOS INFANTIL HUMOR ENTRETENIMENTO JORNALISMO, ETC... NÃO DEIXE DE ACESSAR: http://tvines.org.br

FONTES: http://tvines.org.br e http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/40301

Imaginação - Duelo de mágicos

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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AINDA AO SOM DA PALAVRA CANTADA, VAMOS SUGERIR AGORA UMA BRINCADEIRA PARA QUE CRIANÇAS EXERCITEM A IMAGINAÇÃO E BRINQUEM MUITO COM OS ADULTOS OU OUTRAS CRIANÇAS DENTRO DE CASA.

VAMOS BRINCAR E IMAGINAR AO SOM DOS MÚSICOS DA PALAVRA CANTADA?

VOCÊS PRECISARÃO DE COMPUTADOR OU CELULAR COM ACESSO À INTERNET, ALGUM OBJETO QUE SIMBOLIZE A VARINHA MÁGICA (VOCÊ PODE FAZER A VARINHA COM A CRIANÇA) E PAPÉIS PICADOS. A BRINCADEIRA SERÁ FEITA COM A MÚSICA: DUELO DE MÁGICOS (PALAVRA CANTADA, CD CARNAVAL, 2008).

PROPOSTA: ESCOLHER UM LOCAL DA CASA ONDE O GRUPO OU DUPLA QUE VAI PARTICIPAR POSSA SE POSICIONAR CONFORTAVELMENTE PARA ASSISTIR E PARA DANÇAR E BRINCAR COM O CORPO E O “PÓ MÁGICO”. 

A CADA VEZ QUE A CANTORA DIZ QUE O PÓ OU A VARINHA VÃO TRANSFORMAR AS PESSOAS EM ANIMAIS, TODOS IMITAM OS ANIMAIS COMO QUISEREM.

História 7 cabritinhos

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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ESPAÇO DE LEITURA

• CONVIDAMOS OS PAIS, AVÓS OU RESPONSÁVEIS A PROMOVEREM UM MOMENTO COM AS CRIANÇAS CONVIDANDO-AS A TER TEMPOS DE APRECIAÇÃO LITERÁRIA.

• PEÇA PARA A CRIANÇA SE ATENTAR A HISTÓRIA, FALAS, CORES, SEUS PERSONAGENS E CENÁRIOS.

• A PARTIR DESTA SUGESTÃO INICIEM A LEITURA DE MODO DESCONTRAÍDO, PERMITA QUE A CRIANÇA PERGUNTE E PARTICIPE DA CONTAÇÃO DA HISTÓRIA, FAÇA OS SONS DOS PERSONAGENS (EX.: LATIDO DE CÃES, OU O “XIC XIC” DO TREM SE MOVIMENTANDO ETC DE ACORDO COM O ENREDO DA HISTÓRIA ESCOLHIDA).

• APÓS A LEITURA, CONVIDE A CRIANÇA A CONVERSAR SOBRE A HISTÓRIA. PERGUNTE O QUE ELA ACHOU, SE ELA GOSTOU DA HISTÓRIA, SE ELA GOSTARIA DE INVENTAR UM NOVO FINAL ETC.

• O MOMENTO LITERÁRIO E A CONVERSA POSTERIOR A ELA PODEM DAR ORIGEM À CONSTRUÇÃO DE OUTRA ATIVIDADE, SE A FAMÍLIA E A CRIANÇA DESEJAREM, ATRAVÉS DO REGISTRO DA HISTÓRIA EM UM DESENHO OU FAZENDO O RECONTO DA HISTÓRIA PARA OUTRA PESSOA DA FAMÍLIA QUE NÃO PARTICIPOU DO PRIMEIRO MOMENTO.
  • ALÉM DESSA INTERAÇÃO SUGERIDA PODEM SER REALIZADAS TAMBÉM AS PROPOSTAS DISPONÍVEIS NA OPÇÃO “COMO APROFUNDAR?” DO PRÓPRIO SITE E A CRIANÇA PODE TER UM MOMENTO DE DESCONTRAÇÃO NO JOGO ONLINE DA HISTÓRIA.

• PARA AS FAMÍLIAS QUE POSSUEM ALGUMA DIFICULDADE OU QUESTÃO DE ACESSIBILIDADE, A PLATAFORMA TAMBÉM DISPONIBILIZA AS HISTÓRIAS, ALÉM DA FORMA ESCRITA, COMO “LER E OUVIR” E “ASSISTIR À LEITURA”.
  • AQUI TRAZEMOS ALGUMAS SUGESTÕES DE HISTÓRIAS DA PLATAFORMA ONLINE ‘ESPAÇO DE LEITURA‘ (http://espacodeleitura.labedu.org.br/), QUE DISPONIBILIZA GRATUITAMENTE UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIGITAIS. O PROJETO É UMA PARCERIA DO LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO E A EQUIPE ‘ÁREA DE LÍNGUA’, UM GRUPO DE ESTUDOS LIDERADO PELA PROFESSORA ESPANHOLA ANA TEBEROSKY, DA UNIVERSIDADE DE BARCELONA.

O LOBO E OS SETE CABRITINHOS A MÃE CABRA NÃO SAI PARA O TRABALHO ANTES DE RECOMENDAR ÀS FILHAS QUE TOMEM MUITO CUIDADO COM O LOBO QUE CIRCULA PELAS REDONDEZAS. MAS ASSIM QUE ELA SE DISTANCIA DE CASA, O LOBO BATE À PORTA E TENTA ENGANAR AS CABRITINHAS QUE, ADVERTIDAS PELA MÃE, TOMAM ALGUMAS PRECAUÇÕES E BUSCAM CHECAR INFORMAÇÕES ANTES DE ABRIR A PORTA AO VISITANTE. DISPONÍVEL EM: http://espacodeleitura.labedu.org.br/livros/as-sete-cabritinhas-e-o-lobo/?leitor=1 ONDE ESTÁ O MEU CACHORRO?: NESTE CONTO, ACOMPANHAMOS CINCO AMIGOS EM BUSCA DE ZASCA, UM GOLDEN RETRIEVER DIVERTIDO E BRINCALHÃO QUE SE PERDEU NO BOSQUE. PERSEGUINDO PISTAS E INDÍCIOS, NOSSOS HERÓIS VÃO DESVENDAR COORDENADAS ESPACIAIS, MARCOS DE REFERÊNCIAS E DIFERENTES PERSPECTIVAS, A FIM DE SE LOCALIZAREM E NAVEGAREM PELO ESPAÇO À PROCURA DO CÃOZINHO. DISPONÍVEL EM: http://espacodeleitura.labedu.org.br/livros/onde-esta-o-meu-cachorro/?leitor=1 DOIS IRMÃOS: FELIPE E MARCOS SÃO DOIS IRMÃOS QUE DIARIAMENTE VÃO JUNTOS À ESCOLA, MAS AO VOLTAREM PARA A CASA BRINCAM SEPARADAMENTE COM OS SEUS BRINQUEDOS. MARCOS TEM VONTADE DE BRINCAR COM SEU IRMÃO MAIS VELHO, MAS ESTE É DE POUCAS PALAVRAS E PREFERE FICAR SOZINHO. TUDO MUDA QUANDO MARCOS DECIDE TAMBÉM QUERER JOGAR VIDEOGAME E MUITAS EMOÇÕES VÊM À TONA! DISPONÍVEL EM: http://espacodeleitura.labedu.org.br/livros/dois-irmaos/·

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História de Guilherme Augusto Araújo Fernandes

ATIVIDADES

Convidamos para que acessem o portal e explorem as atividades sugeridas que contribuirão nessa nova rotina. Escolha com a sua criança a atividade que deseja realizar e aproveite esse momento juntos.

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HISTÓRIA DE GUILHERME AUGUSTO ARAÚJO FERNANDES

VAMOS OUVIR UMA HISTÓRIA DE UM MENININHO CHAMADO GUILHERME AUGUSTO ARAÚJO FERNANDES, QUE MORAVA DO LADO DE UM ASILO E NÃO ERA TÃO VELHO ASSIM. GUILHERME FEZ AMIZADE COM OS IDOSOS DO ASILO E ESPECIALMENTE COM A DONA ANTÔNIA MARIA DINIZ CORDEIRO, QUE PERDEU A MEMÓRIA.

O QUE É MEMÓRIA? VOCÊ SABE?

VAMOS OUVIR A HISTÓRIA?

APROVEITE E CONTE VÁRIAS HISTÓRIAS BUSQUE EM SUAS MEMÓRIAS E CONTE PARA SUAS CRIANÇAS EM CASA. 

OUÇA AS HISTÓRIAS QUE AS CRIANÇAS TEM PARA CONTAR. 

BOAS HISTÓRIAS!

Sambalelê

ATIVIDADES

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SAMBALELÊ

VAMOS BRINCAR COM UMA CANTIGA POPULAR?

AS CANTIGAS POPULARES SÃO PASSADAS DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO, ORALMENTE, E PARA QUE ELAS CONTINUEM SENDO POPULARES E PRESENTES EM NOSSA CULTURA PRECISAMOS BRINCAR COM AS NOSSAS CRIANÇAS, E ASSIM MANTEREMOS VIVA ESSA CULTURA QUE NOS PERTENCE.

LETRA

SAMBALELÊ TÁ DOENTE
TÁ COM A CABEÇA QUEBRADA
SAMBALELÊ PRECISAVA
É DE UMAS BOAS LAMBADAS

SAMBA, SAMBA, SAMBA OH LELÊ
SAMBA, SAMBA, SAMBA OH LALÁ
SAMBA, SAMBA, SAMBA OH LELÊ
PISA NA BARRA DA SAIA

OH, MORENA BONITA
COMO É QUE SE NAMORA
PÕE O LENCINHO NO BOLSO
DEIXA A PONTINHA DE FORA

SAMBA, SAMBA, SAMBA OH LELÊ
SAMBA, SAMBA, SAMBA OH LALÁ

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TEM UM GRUPO QUE CANTA SAMBALELÊ DE UMA MANEIRA  BASTANTE DIVERTIDA TAMBÉM.

CONHEÇAM O GRUPO E OUÇAM COMO ELES CANTAM:

BARBATUQUES:

É UM GRUPO BRASILEIRO DE PERCUSSÃO CORPORAL. FOI CRIADO EM 1995 PELO MÚSICO PAULISTANO FERNANDO BARBA, O GRUPO BARBATUQUES É FORMADO POR 14 INTEGRANTES (ANDRÉ HOSOI, MARCELO PRETTO, ANDRÉ VENEGAS, DANI ZULU, FLÁVIA MAIA, GIBA ALVES, JOÃO SIMÃO, LU HORTA, HELOIZA RIBEIRO, MAIRAH ROCHA, MAURÍCIO MAAS, RENATO EPSTEIN, CHARLES RASZL, LU CESTARI E TIRIRICA) QUE PROPÕEM, SOBRETUDO, FAZER MÚSICA A PARTIR DO BATUQUE COM O PRÓPRIO CORPO, COMO PALMAS, BATIDAS NO PEITO, ESTALOS COM OS DEDOS E A BOCA, ASSOBIOS E SAPATEADOS, RESULTANDO RITMOS DO SAMBA AO RAP.

ASSISTA AO VÍDEO DOS BARBATUQUES

Vamos conversar sobre o que está acontecendo

Vamos conversar sobre o que está acontecendo

ATIVIDADES

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VAMOS CONVERSAR SOBRE O QUE ESTÁ ACONTECENDO?

ESTAMOS VIVENCIANDO UM MOMENTO MUITO DIFERENTE DO QUE ESTAMOS ACOSTUMADOS. A NOSSA VIDA MUDOU E O ASSUNTO DO ISOLAMENTO DEVIDO AO CORONAVIRUS É O QUE MAIS TEM SIDO FALADO NA TELEVISÃO, NA INTERNET E DENTRO DE CASA TAMBÉM.

AS CRIANÇAS OUVEM TUDO ISSO, ENTÃO É IMPORTANTE DAR ATENÇÃO AO QUE ELAS ESTÃO OUVINDO, PARA ENTENDER COMO ISSO ESTÁ CHEGANDO PARA AS CRIANÇAS, COMO ELAS ESTÃO SE SENTINDO.

OUÇAM AS CRIANÇAS, ACOLHAM SEUS SENTIMENTOS, PORQUE ELAS FICAM TRISTES, PREOCUPADAS E ASSUSTADAS COMO TODOS NÓS.

PERGUNTEM:

VOCÊ SABE O QUE ESTÁ ACONTECENDO NESSES DIAS?

POR QUE ESTAMOS EM CASA?

O QUE VOCÊ ESTÁ SENTINDO?

TODOS NÓS PRECISAMOS FALAR E SER OUVIDOS 

SOBRE O QUE ESTAMOS SENTINDO.